Diversiteit |
Kerndoelen PO/VO
Basisonderwijs

Het behandelen van bekende werelderfgoederen en erfgoed uit de eigen omgeving sluit vooral aan op kerndoel 56. Kerndoel 52 komt terug wanneer aandacht besteed wordt aan de bijzondere sporen die verschillende tijdvakken hebben nagelaten, zoals hunebedden (jagers en boeren), theaters en aquaducten (Grieken en Romeinen), kastelen (monniken en ridders), enzovoorts.

Voortgezet onderwijs

Het behandelen van bijzondere werelderfgoederen en hun historische achtergronden sluit aan op kerndoel 37 en 50. Daarnaast sluit dit venster aan op kerndoel 42, wanneer gekeken wordt naar bijzonder cultuurlandschap in de eigen omgeving.

Klik hier voor een algemeen overzicht van alle kerndoelen.